Pendidikan Khas..
PENDAHULUAN Usaha untuk memberi peluang pendidikan bukan sahaja meliputi sebilangan kanak-kanak atau untuk kanak-kanak normal lebih banyak mempunyai peluang berbanding dengan mereka yang berada dalam pendidikan khas, akan tetapi semua kanak-kanak yang ada termasuklah mereka yang berada di dalam sekolah khas, kelas khas malah di dalam kelas aliran perdana turut sama menikmati peluang yang diberikan ini seterusnya akan mengalami perubahan positif yang ketara berlandaskan Falsafah Pendidikan Negara yang menjadi tunggak dan nadi serta tulang belakang sistem pendidikan negara kita. Ianya seiring dengan konsep pendidikan itu sendiri yang bertujuan untuk semua dengan memberi kemudahan berupa peluang dan perkhidmatan pendidikan kanak-kanak yang bekeperluan khas termasuklah mereka yang mempunyai masalah kesihatan dari segi pendengaran, penglihatan juga masalah pembelajaran termasuklah kanak-kanak autistik. Bersama-s...